
哈喽哇宝子们
广东省教育厅近日发布了
关于进一步规范普通中小学
招生入学工作的指导意见
义务教育阶段不得按成绩分班
快和小编一起来看看吧~


来源:广东省教育厅
https://edu.gd.gov.cn/zwgknew/jyzcfg/gfxwj/content/post_4854830.html
近日,广东省教育厅发布最新版《关于进一步规范普通中小学招生入学工作的指导意见》,将于2026年3月10日起正式实施,有效期5年。
新政在义务教育免试入学、民办学校招生、高中自主招生、特殊群体入学等方面作出多项重要调整,进一步强化教育公平、透明招生与便民服务,回应社会关切。
✅关于义务教育招生
1、坚持免试就近入学;
2026年版意见延续并强化了“免试就近入学”这一义务教育法确立的基本原则,同时在操作层面进行了多维度细化。文件要求县级教育行政部门在划定公办学校服务片区时,需综合考量适龄学生人数、学校分布、规模、交通状况等因素,通过单校划片或多校划片等方式确保各片区教育资源大致均衡。
对报名人数超过招生计划数的民办学校,全部实行电脑随机摇号录取。
办学层次同时包括小学和初中的民办学校,应首先通过直升或电脑随机摇号方式招收本校自愿报读初中的小学毕业生,剩余的招生计划应公开报名,实行电脑随机摇号录取。
对于有跨县(市、区)招生需求的民办学校,新政新增了“应做好学生寄宿条件等保障工作”的要求。
2026年版意见在严禁以各类考试、竞赛、培训成绩、面试等作为招生依据的基础上,首次明确要求“加强非起始年级入学管理,任何学校不得以考试或变相考试的方式‘掐尖’招收插班生”。此举旨在彻底堵住通过转学、插班进行选拔性招生的漏洞,将免试入学原则贯穿于义务教育全过程。
2、合理确定招生范围;
为回应多子女家庭的现实关切,2026年版意见提出各地可制定“长幼随学”政策,但必须坚持“自愿申请、公平公开、就近就便”原则,同时强调政策内容“不得含有在市、县范围自由择校的内容”。
3、加强招生计划管理;
4、规范民办学校招生;
5、建立招生预警机制;
6、依法保障学生入学权力;
✅关于普通高中招生
1、坚持属地招生原则;
在普通高中招生方面,2026年版意见明确,要认真落实优质普通高中招生指标合理分配到区域内初中的政策,确保分配比例不低于50%,并加快扩大优质普通高中指标到校,同时向薄弱初中、农村初中倾斜。
2、完善自主招生办法;
各市将普通高中自主招生名额比例控制在10%以内,并增加了严格的招生范围限制:“各市除体育、艺术和小语种类型可在本市范围招生外,其他类型自主招生应落实属地招生政策,在规定的属地范围内招生”。这意味着,除少数特定类型外,普通高中的自主招生生源主要须来自本地。
3、规范保障学生入学权力;
新政以清单形式详细列举了属于“禁区”的招生行为:
各普通高中学校不得违规招收未在本地市参加中考的学生;
严禁以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、违规跨区域招生;
严禁学校间混合招生、招生后违规办理转学;
严禁民办学校以公办学校名义招揽生源;严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据;
严禁以高额物资奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源;
严禁招收已被中等职业学校录取的学生;
严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍;
严禁招生乱收费;
严禁公布、宣传、炒作中考“状元”和升学率;
严禁将各类竞赛获奖情况设立为中考加分项目,相关特长和表现计入学生综合素质评价档案。

摄图网:401956063,仅配图
✅关于特殊群体入学
1、保障随迁子女入学权力;
2、加强留守儿童入学管理;
3、保障困难群体入学;
4、做好残疾儿童少年招生入学工作;
5、落实各类教育有待政策;
✅关于新生入学管理
1、严格均衡编班;
在招生入学管理与服务方面,流程更优化、操作更阳光。文件提出,义务教育阶段学生实行均衡编班,严禁举办重点班,包括以特长班、特色班、快慢班、尖子班、兴趣班和“奥赛”班、国际班等名义的变相重点班。
义务教育学校在编班时,要严格按照省定标准班额要求,以及男女生比例相对均衡原则和随机原则将男、女学生分配各班,均衡配置各班师资力量,不得按学生成绩进行编班,不得为编班进行任何形式的考试或测试。
2、规范学籍管理;
✅关于保障机制
1、落实主体责任;
2、大力推进阳光招生;
3、深化违规招生管理;

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